Irodalomtörténet közérthetően

Új digitális könyvsorozatot mutatott be a Türr Akadémia keretében dr. Hauber Károly, a Türr István Gimnázium tanára. Az Irodalomtörténet közérthetően című sorozat négy kötete a középiskolai irodalomtanítást segíti, miközben a hagyományos tankönyvi tartalmakat számos digitális lehetőséggel egészíti ki.

A kiadvány ötlete még a koronavírus-járvány idején született. Hauber Károly akkor egy húsz diasorozatból álló irodalomtörténeti anyagot készített tanítványai számára. Ebből alakult ki később a könyvsorozat gondolata, amelyet a NAT követelményeihez is igazított, ugyanakkor jóval szélesebb képet kíván adni az irodalom történetéről.

A szerző szerint az irodalomtanításban szükség van a történeti folyamat megőrzésére, ugyanakkor a tananyag jelentős szelektálására is. Elképzelése szerint az időrend megtartása mellett időnként érdemes megállni, és kortárs vagy késő modern szerzőkkel is foglalkozni. A sorozat ezért több olyan alkotót is részletesebben bemutat, akik a hagyományos kronologikus tananyagban kevésbé hangsúlyosan jelennek meg.

A szerző számára fontos szempont volt, hogy a könyvek valóban digitális tankönyvként működjenek. A kötetekben ezért a szövegek mellett versfelvételek, megzenésített versek, filmek és különböző videók is helyet kapnak. A könyvekhez tudáspróbák és feladatsorok is kapcsolódnak, így a diákok a megoldás után azonnali visszajelzést is kapnak.

A közérthetőség szintén meghatározó volt a könyvek elkészítésekor. Dr. Hauber Károly több mint négy évtizede tanít, így az irodalomról való középiskolai gondolkodás és kommunikáció számára természetes közeg. Arra törekedett, hogy a szakmai tartalom és a könnyen követhető megfogalmazás egyensúlyban maradjon. A tanulást infografikák is segítik: ezek a fontosabb összefüggéseket, adatokat és szempontokat egyetlen áttekinthető formában mutatják meg.

A négy kötet nem évfolyamok szerint épül fel. Az első a felvilágosodásig, a 18. század végéig tekinti át az irodalom történetét, a második a 19. századdal foglalkozik, a harmadik a Nyugat első nemzedéke mellett a 20. századi világirodalmat mutatja be, a negyedik pedig a késő modern és posztmodern magyar irodalomra koncentrál, József Attilától napjainkig.

A kötetekből már a Türr István Gimnázium diákjai is dolgoznak, és más iskolákból is érkeztek érdeklődők, illetve megrendelések. Dr. Hauber Károly hosszabb távon azt is tervezi, hogy a sorozatot hivatalos tankönyvként akkreditáltatja. Mint mondta, a jelenlegi kötetek akkor is jól használhatók segédkönyvként, ha az oktatás tartalmi követelményei a jövőben változnak.

A Türr Akadémia bemutatóján egy konkrét példán, Nagy László költészetén keresztül is megmutatta, hogyan működik a digitális könyv a gyakorlatban. A kötetben az Adjon az Isten és a Ki viszi át a szerelmet című versek elemzése mellett színészi előadások, megzenésített változatok, egy portréfilm és egy beszélgetés is kapcsolódik a tananyaghoz. A feldolgozáshoz kérdések is tartoznak, amelyek segítségével a tanulók a vers meghallgatása után közösen gondolkodhatnak a műről.

Hauber Károly szerint egy jó tankönyvnek először a lényeget kell megmutatnia, majd azt kell érthetően megmagyaráznia. Az Irodalomtörténet közérthetően ezt a szemléletet ötvözi a digitális eszközök lehetőségeivel - a tantermi használattól egészen az otthoni önálló tanulásig.